很年轻的Johnson47的薪水进一步提高到税后每月2.1万
本文发布于：2020-12-20
（1）
Johnson47的自由顾问工作，
后续有任务包干的工作任务，
他咨询是否要接受？
Johnson47的自由顾问工作，
后续有任务包干的工作任务，
他咨询是否要接受？
在我们的微信公众中，通常毕业一个月后的同学，我们不再跟踪，或者记录他们的各种情况，主要是考虑到：
1. 我们的培训应该主要关注培训阶段，以及培训后找工作的过程。
2.有些同学比较关注毕业后学员的工作支持情况，所以后续会为大多数同学补充写上第一个工作的支持情况。
今天这里补充破例多写一篇关于年纪很小的Johnson47的最近工作情况，是因为激励更多和他一样大，或者比他更大的一些在学习，或者已经工作的人，努力向能力强者看齐，你们自行比较，如果你年龄比Johnson47大，学历比Johnson47好，也有健康的身体，还薪水和工作上还达不到Johnson47，那就要激励自己要更加努力一些，当然也有一些人，对薪水并不在意，不适用于做这个比较。我担心一些不成熟的同学说，郭老师，我工作了几个月之后，现在在家，面试了几次，面试还没有过。另外，Johnson47所询问的问题，涉及到一个工作量评估的问题，另外提到他目前的技术水平，各种开发基本都是熟悉了。传统的ABAP开发不会遇到搞不定的问题，技术也非常娴熟了。他的这个水平在谈自由顾问工作的时候，到底应该要价多少才合适。比如，因为他看到我们的另外的ABAP学员Johnson07有1500元每天了，年龄只比他大一点点。Johnson47到目前为止，已经有大约1年4个月的工作经验了。他已经在新的自由顾问的工作项目中工作了一个月了，人天单价1000每天。再之前他大约在两家乙方公司工作。
| Johnson47工作一年后薪水提升到2.1万每月 |
其实Johnson47在学习阶段，也算是比较调皮的一类的，因为他也同样在学习阶段非常喜欢玩游戏，也多次被我批评。也属于十位在学习阶段明确被我经常批评的之一，这意味着经常被我发现在学习阶段应该学习的时候，但是在玩游戏。（大约占截止目前所有学员中的5%之内的比例）。但是Johnson47工作后，表现越来越好。而且主动要求专门到长沙给其他在学同学讲讲他工作的感悟。我给他转他来回的火车交通费，他都不愿意接受。这样的同学，在未来，会越来越被项目组欢迎。
关于Johnson47的其他几篇：
较小学员ABAP Johnson47的首次面试成功（2019-08-28）
毕业工作一年多的20岁学员Johnson47的一次讲座（2020-09-08）
（2）
老师为何不写学员工作1个月
之后的情况？
老师为何不写学员工作1个月
之后的情况？
还至于同学们如果工作一个月后的情况，已经不属于“我们的培训”所应该涉及的内容了。这考虑到：
1.学员都工作一个月了。作为老师来说，培训已经完全结束了。老师已经无法再像培训阶段一样，用摄像头管理他们是否在“努力工作”了。他们已经不能再称之为学员了。他们每天的工作内容，老师也完全无法接触到，也很不利于老师提供所谓的指导，因为他们的每天工作内容，会议，项目进度，这些甚至是涉及到具体公司的业务秘密，即使老师能了解，也不合适在微信公众号呈现了。这里一个可能不恰当的比方是，假设学员在你们成家之前，你们的父母可以对你们多加管理，提供经济支持，但是你们如果成家了。你和你的老公或者老婆的日子过得很不好，即使经常吵架，生活很不和谐，但是你们的父母无法再过多的干预，也有可能无法由你们的父母来解决，或者你们的收入不高，也不能让你们的父母的每个月给你们两个小两口发工资了。
2.理论上说，工作过的一段时间的同学，你们应该能力更强，通常来说应该是越来越好。这种比例一般会高于90%，所以如果微信公众号写工作后很长一段时间的同学的情况，90%以上是薪水进一步大幅度提高。写出来这些意义就不大了，因为不写都知道。有些同学表现非常优秀，比如有些同学在有一年工作经验后加入华为，有些同学成为的非常巨大投入的SAP项目的项目经理，他所管理的项目的项目金额超过5000万元。 如果写上，也是非常不好的。很容易让我们感觉，好像是因为参加我们的培训，他才可以做的这么好，或者才有这么好的机会，这就很不好，有些自我贴金的味道。其实，我们的培训只是最初的阶段。后续他能做的这么好，也本身依赖于他自身的各种条件，英语良好，执行力非常好，人际协调关系处理优秀（比如在读大学的时候，他们学校的两个教授闹矛盾，双方过来找他来“评理”，老师吵架，学生来评理），写作水平也很好（毕业的前几年，经常为那些忙碌的CEO们他们读MBA要毕业的，帮助提供管理学论文的写作辅导，否则那些CEO拿不到MBA的毕业证书），本身也是985大学的研究生毕业(参加全国数学建模大赛能拿奖)，在他所工作的公司中，他各方面的表现让世界500强的超大型公司的CEO满意，所以会快速提拔他担当更重要的职责。
也不排除有同学说，他在他们公司的表现并不优秀，尤其是业务模块的顾问，顾问在企业工作中，SAP的技能只是你的能力的一个方面，作为业务模块的顾问，你需要协调企业中各不同业务部门的工作流程，制作精美的PPT向你的上级汇报工作，企业有时候是一个战场，有人的地方就有江湖，你千万不能把企业工作，还当做是一个学校那么简单，在某些地方你稍微犯错，可能就有一些针对你的所谓投诉，或者给你小鞋穿，甚至职场上对人不友好，经常使坏的这类人，这也很常见。人际关系也很重要，所以你处于的工作环境，你的工作主动主动性，你的人际关系的处理，是影响你的工作表现的最大的因素，尤其是甲方和乙方入职的工作性质，自由顾问还相对简单些，没有这么复杂，我们的培训已经是之前的很早的历史了，影响的因素会非常微小，即使有某个技术问题，你也学会了百度，Google，你也会查阅很多的技术资料，也获得了足够的学习能力，学习能力的提升是比你本身在我们这里学习多少知识应该是更重要的，因为IT领域唯一不变的就是变化。
3.偶尔也有特殊情况，比如，疫情期间，也有少许低年龄学员，尽管在2019年他们已经有3-5个月的自由顾问的项目经历了，会遇到找工作困难。但是这些困难都是暂时的。因为在那个期间，很多项目都没有启动，不仅仅是他们，甚至一些老顾问在家暂时性的休息也是很正常的。也有一些顾问不得不降低自己的薪水要求暂时以先获得工作为优先考虑.
4.老师也没有那么多的精力去了解学员工作一个月后的情况，一些同学也不愿意和老师主动聊，或者也不希望老师了解太多。老师本身也不想过多关注同学已经工作一个月的情况了。因为实在精力有限。
5.也有一些在学习阶段就特别调皮的同学（占比大约5%左右），这些同学能获得第一份工作，对于作为老师的我，已经“欢天喜地”了。在学习阶段老师就不得不经常的去电话批评，求爷爷高奶奶，请求他们能管住自己，不要玩游戏，各种方法用尽，比如批评，严厉批评，不遵守学习纪律付钱请其他同学买水果茶歇，也有利诱，比如学好SAP技术，能有一份好工作，能谈个漂亮可心的女朋友就容易一些。他们能出去工作，作为老师真的好像，终于甩掉了一个大包袱了。这些人，出去工作了，因为工作薪水的激励，大部分会经历一段不短的时间，SAP技术就慢慢好起来，当然最初阶段，肯定是很艰难的。也说不定有极个别，一旦遇到自由顾问项目的间歇期，又沉迷于玩游戏，技术水平说不定又生疏了，自然会遇到各种问题。但是作为老师，真的不想，在他们已经工作了一段时间，再去花精力去电话催他们，你们不在项目的时候，可要努力学习了哦。说不定，他们内心中，会骂我， “要你管呀？，我父母都管不着我，你闲的，多管闲事！”
而且他们在学习阶段，已经被老师批评了多次，他们都工作了。你还继续批评他们，甚至要写在微信公众号文章中，这实在让人难受，他会觉得老师疯掉了。这一点好处都没有，如果有其他学员要参加学习，也许会咨询他们对益泰学院的SAP培训评价，老师反复批评他们，他们肯定不会有好的评价。
战胜并超越自我的ABAP学员Johnson49（2020-07-09）
益泰学院疫情期间毕业学员薪资情况统计（2020-07-23）