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Johnson194是退伍军人，他的全部学习过程在我们的网站中整理到退伍军人目录中，识别下
图二维码可以浏览：
（1）
关于ABAP学员面试成功进入项目的第一个月
友情支持的后续机制
这个时候是Johnson194在我们这里学习要说再见的时候了。他已经在项目上稳定工作了1个半月多了。我们会对学习期间比较遵守学习纪律的学员会提供1个月的友情过渡和适应期支持，对遵守学习纪律的学员的支持是友情性质的，没有特定的量化指标，因为实际项目问题难度和情况复杂度是完全不一样的，如果承诺过多或者量化指标，少许学员会把项目工作的内容当成是我们的任务一样，好像变成我们培训的一部分，极个别学员，如果他们需要我们的支持少，甚至感觉自己吃亏了一样，如果支持过多，学员本来到项目应该努力独立工作起来，过多的支持，他们会产生过于依赖心，不利于学员快速独立成长起来，甚至希望工作由我们来做。
但是，我们会在学员学习结束的时候，在微信公众号如实反映支持的情况结果。
对集中学习点学习期间遵守学习纪律很不好的学员，或者谈的非常高薪水，项目难度很大，我们会执行适度的VVIP服务，这类学员第一个月可以当成项目实习，我们会提供更多的支持，会收取一部分费用，需要VVIP服务的学员可能占比控制在20%以下。
（2）
ABAP技术一级支持小齐老师
从5月开始，我们引入了长沙集中学习点小齐老师，以后SAP ABAP的学员的第一个月的技术支持都有他来做，因为时间和精力关系，郭老师不再直接对学员提供技术支持，除非小齐不能解决的问题，他会来询问我，也就是说郭老师不再参与学员培训结束后工作后的有关事宜，相当于我们建立小齐老师作为一级培训后进入项目的适应过渡期的友情支持，郭老师作为二级支持，并把主要时间用于培训和其他事务上，或者业务模块的支持。
最近小齐对两位学员的比较复杂的两个问题，都很好得解决掉了。其中对Johnson194的在四月下旬的如下问题：
| 2023-04-25 小齐对Johnson194的一个Http Restful接口信息支持 |
（3）
Johnson194工作一个月的感想
文字版
郭老师：
您好，首先很感谢老师对我工作的支持。记得刚开始工作的时候总是没有头绪，把一些问题抛给老师，老师也能对我每个问题给我解决。包括在学习期间和工作以后老师也经常来一次一次的询问我的情况，看我有没有问题需要解决，有时候经常会为自己的学习不认真感到对不起老师。虽然在学习和找工作期间经常怀疑自己的能力，我不知道自己的技能是否符合市场需求，幸运的是还是成功入职了。
在这一个月的工作中，更加进一步了解一些系统的基本概念，包括企业结构、物料管理、销售和采购流程、财务管理等等。这些知识帮助我更好地理解了 ABAP 开发的背景和目的，同时也为我的工作提供了更多的参考和灵感。虽然在之前的培训时已经有了太多的项目案例，但是只有自己真正上手，自己动脑解决问题的时候进步才是最快的。在实际工作中，遇到了一些挑战，例如理解需求、调试程序、优化性能、标准程序增强，修改别人开发的程序等等。但是，通过与同事的合作和互助，成功地克服了这些困难，并提供了相应的解决方案。
总的来说，刚开始工作的时候可能会有一些迷茫与不安，但是通过积极寻求帮助和不断努力还是基本能升任目前的工作。我觉得更重要的还是能够了解自己的技能，多去了解一些公司的业务情况，多学习一些各个模块的知识这样才能更好的展示自己的能力和潜力，不至于让自己看起来像一个新手。要多和其他顾问和需求人员沟通，对于不合理和没必要或者实现难度较大的需求，尽可能通过其它方式给他们一些相应的建议。
当然，即使工作了还是要多了解市场需求和行业发展动态。毕竟培训只是一块让我们能够快速进入这一行的敲门砖，毕竟人生路很长，还是要不断的学习和提高自己的技能，保持自身竞争力，以适应快速变化的市场需求和技术发展。工作稳定下来的话，有机会还是会继续来老师这边学习其它模块的培训的。
以上就是我这一个月工作以来的感。想最后再次的感谢老师，祝老师工作顺利、生活愉快！
（4）
Johnson194的四月的后面的技术支持
